Rythmes scolaires alignés sur la biologie de l'enfant
François Ruffin (Debout !) propose, dans son programme, sur le thème Éducation :
« Réaligner les rythmes scolaires sur la biologie de l'enfant, en application des conclusions de la Convention citoyenne du CESE : entre 20% et 30% des enfants souffrent d'un déficit chronique de sommeil, et la plupart peinent à rester attentifs tout au long des cours. Les apprentissages théoriques fondamentaux seront placés le matin, l'après-midi étant consacré aux apprentissages actifs, aux temps périscolaires et au dispositif « Devoirs faits ». »
En français simple
Le texte prévoit de réaligner les rythmes scolaires, en application des conclusions de la Convention citoyenne du CESE. Les apprentissages théoriques fondamentaux seraient placés le matin. L'après-midi serait consacré aux apprentissages actifs, aux temps périscolaires et au dispositif « Devoirs faits ». Le texte indique que 20% à 30% des enfants souffrent d'un déficit chronique de sommeil. Il ne précise pas la date du changement.