Usage critique de l'IA en histoire-géographie
François Ruffin (Debout !) propose, dans son programme, sur le thème Éducation :
« Enseigner l'usage critique de l'IA par des recherches documentaires en histoire-géographie »
En français simple
La mesure prévoit d'enseigner l'usage critique de l'intelligence artificielle à travers des recherches documentaires en histoire-géographie. Le texte relie cette démarche à un usage critique, sans détailler sa méthode. Il ne précise ni les niveaux de classe concernés, ni les outils utilisés. Elle figure parmi les pistes citées par le texte, qui précise que tout ou presque reste à imaginer.