Accompagnement personnalisé des élèves en difficulté dès la maternelle
Nicolas Dupont-Aignan (Debout la France) propose, dans son programme, sur le thème Éducation :
« Repérer les élèves en difficulté en maternelle et au CP et leur permettre un accompagnement personnalisé. »
En français simple
Les élèves en difficulté seraient repérés dès la maternelle et au cours préparatoire, la première année de l'école élémentaire. Ils bénéficieraient ensuite d'un accompagnement adapté à leurs besoins. Le texte ne précise pas les moyens humains prévus pour cet accompagnement.